大学家长群有个“最佳群主” 随时随地通报孩子们的情况 家长每天盼着和她唠嗑

导语：正在工作的张陈蕊 楚天都市报讯（记者邹浩 通讯员雷蕾 张毅然）“每个学生都有反馈，每个家长都有回复，这个家长群群主一干就是一年多。”不久前，江苏一位家长因疲于应付家长群消息而退群，而在武昌工学院，有位辅导员群主却被家长们评为“最佳群主”，家

正在工作的张陈蕊

　　楚天都市报讯（记者邹浩 通讯员雷蕾 张毅然）“每个学生都有反馈，每个家长都有回复，这个家长群群主一干就是一年多。”不久前，江苏一位家长因疲于应付家长群消息而退群，而在武昌工学院，有位辅导员群主却被家长们评为“最佳群主”，家长们每天都盼望着能和这位群主聊聊天。

　　这名群主叫张陈蕊，已在武昌工学院工作4年，是该校城市建设学院2019级工程造价专业本、专科四个班级171名学生的专职辅导员。为了方便和家长沟通交流，张老师2019年秋季迎新时就在微信中创建了家长群，随时随地在群里向大家通报孩子们的在校情况，让家长一起了解孩子们的生活，见证孩子的成长。

　　“今年群里格外热闹。”张陈蕊称，因为学校实行封闭式管理，学生不能像往常一样频繁回家，因此家长更迫切希望能多多了解孩子在学校的各种动态。“我孩子在校表现如何？学校计划什么时候放假？孩子有哪些不足之处？”等问题都会出现在群聊里。

　　“平常主要是通过与学生一对一谈话、观察学生的言行举止、从周围同学的评价等途径去了解学生。”张陈蕊称，设立家校联系群除了能及时反映学生的动态，还可以通过家长进一步了解学生的习惯和成长过程，“接下来我会针对性地开展一些心理健康教育活动和互动游戏，进一步走进学生，发现他们更丰富的内心世界。”

　　“哈哈，老师也太了解我们啦。”记者翻看张老师手机朋友圈时发现，张陈蕊所带学生共171人，但微信家长群里聊天成员却显示有230人。原来，这个家长群中还“潜伏”着一些学生“卧底”，看到老师和自己家长的对话，不时忍不住出来“冒泡”。

　　孩子大了，有自己的生活，我既盼着她独立，又不愿缺席陪伴。”学生家长陈兰珍称，她能理解孩子们有自己的思想，不希望家人过多干涉。而辅导员建群的初衷不仅能帮助家长们在千里之外了解孩子的各种动态和学习生活环境，还提供了一个见证孩子成长过程的窗口，她很感激张老师。

　　“从学生进校就建立了家校共建联系平台，这种做法值得推广。”城市建设学院党总支副书记胡小红说，张老师耐心解答家长们的问题，说明她平时深入了解每个学生的情况，并及时反馈给家长，得到了家长们的赞同，值得每个学生工作者学习。

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