美国教授借《荒野大镖客》教历史 探索游戏背后的真实

导语：近日，历史学教授Tore Olsson在田纳西大学开设了一堂名为HIUS 383：荒野美国（HIUS 383: Red Dead America）的课程项目。这个课程最独特的地方是以《荒野大镖客：救赎1、2》作为跳板，探索游戏背后的真实，1899-1911年间的美国历史。用这种寓教于乐的方式

   近日，历史学教授Tore Olsson在田纳西大学开设了一堂名为“HIUS 383：荒野美国（HIUS 383: Red Dead America）”的课程项目。这个课程最独特的地方是以《荒野大镖客：救赎1、2》作为跳板，探索游戏背后的真实，1899-1911年间的美国历史。用这种寓教于乐的方式，相信能吸引不少学生的兴趣。

   Olsson在推特上更加详细地解释了这门课的教学大纲。Olsson在推文中坦言，如果单独来看，《荒野大镖客》系列的两款作品“在历史方面往往并不精确”，但它们仍然给众多历史问题提供了很好的跳板，例如：殖民主义、种族主义和垄断资本主义的兴起等等。

   Olsson表示，他的同行——历史学家Jonathan S. Jones给了自己开设这门课的灵感，在此前Jones专门为网络杂志Slate撰写过一篇专栏，探讨《荒野大镖客：救赎2》是如何描绘美国种族主义的历史，并且让玩家与其进行互动的。

   教授Olsson表示，他开设的这门课并不需要学生非得在PC/主机平台拥有相关的游戏，不过他会假设大多数学生之前都已经玩过这两款游戏。在推文中他补充说，自己希望这样对历史的非正统处理方式，能有助于吸引非历史专业的学生。他还表示希望自己的课程能够启发其他教授，考虑安排以游戏为导向的课程——这会比传统的教学大纲更能吸引年轻的学生。

   Olsson的这门课程会于今年8月在田纳西大学诺克斯维尔分校开课，或许未来我们能够在网络上看到更多相关的进展，也让我们拭目以待。

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